В выступлении делегата VII Съезда от Курской областной партийной организации Ирины Анциферовой было заявлено о необходимости скорейшей реализации задач, поставленных Партией в сфере образования.

Так, Ирина Анциферова подчеркнула, что приоритетная задача любого нормального государства – обеспечить преемственность опыта, знаний и традиций, накопленного старшими поколениями. Следует признать, что на практике наша система образования и молодежная политика работает совсем не так. Во главу угла поставлена экономия, а не будущее молодого поколения.

«Говоря о проблемах обучения и воспитания молодого поколения, следует понимать, что современные школьники больше не учатся, они вынуждены готовиться к сдаче ЕГЭ: то есть зубрить варианты тестовой системы. Если раньше ребенок вначале интенсивно готовился к сдаче выпускных экзаменов и вынужден был учить предметы, по которым эти экзамены проводились, а затем после окончания школы занимался все лето, закрепляя свои знания чтобы поступить в ВУЗ, то теперь он, избрав уже в старших классах свой будущий путь, совершенно не уделяет внимание тем предметам, которые, как он думает, ему в дальнейшем не пригодятся. А после завершения обучения в школе просто отправляет полученные балы в различные вузы и из системы обучения на лето просто выпадает, и, как результат, – ребенок перестает мыслить», — отметила Ирина Анциферова.

Система ЕГЭ не предусматривает вариативности мышления, на вопрос есть только один ответ – он же правильный. Все остальные варианты ответов на задачу изначально признаются неверными. Именно из-за этого исчезает главный элемент, главная задача, которая стоит пред любым учебным заведение: научить человека учиться, и соответственно мыслить.

«То же и в системе высшего образования. Только 5–6 лет непрерывного обучения по специальности обеспечит качественную подготовку кадров и позволит возродить отраслевую промышленность и экономику страны. Без этого никакие социальные трансформации невозможны», — убеждена Ирина Анциферова.

Далее Ирина Анциферова обратила внимание на то, что любые реформы в сфере образования будут обречены, если не изменить существующее отношение к педагогическим кадрам – школьным учителям и преподавателям системы среднего и высшего профессионального образования.

Когда в 2008 году Министерство образования вводило новую систему оплаты труда педагогов, заверяли, что прежняя единая тарифная сетка давно себя изжила и сейчас учителя наконец-то смогут зажить по-человечески.

Предполагалось, что школьное руководство будет самостоятельно управлять фондом оплаты труда, выделяя премии самым опытным и умелым работникам. На деле вышло иначе — зарплата администрации увеличилась, а учителей, наоборот, снизилась.

Это получилось из-за нежелания руководства распределять компенсационные выплаты и непонимание педагогов, за что начисляются стимулирующие надбавки. В итоге, в феврале 2022 года Министерство просвещения заявило, что 76% всех российских учителей имеют ставку заработной платы ниже минимального размера оплаты труда (МРОТ).

Самым очевидным следствием неудачных экспериментов чиновников стало старение педагогического корпуса. Партия знает, что молодежь не хочет идти работать в школу.

Как считает Ирина Анциферова подобная ситуация характерна и для работников системы высшего профессионального образования, бывших некогда одной из самых престижных и привилегированных профессиональных групп. Так, начиная с 1991 года эта профессия неуклонно теряет свое положение и авторитет в обществе. Бесконечное реформирование системы подготовки кадров высшей квалификации, практически не сказалось на доходах профессорско-преподавательского состава большинства вузов страны.

Партия пенсионеров как партия мудрых людей призывает российское общество бережнее относится к своему главному и бесценному капиталу – знаниям и опыту людей, доказавших, что образование – это главный ресурс и источник развития. Следует напомнить «реформаторам», что в советские времена для специалистов высшей школы, обладавших ученой степенью, при выделении жилых помещений полагались дополнительные метры для возможности в комфортных условиях готовить лекции, писать книги, учебники, монографии, то есть создавать уникальный багаж для будущих поколений.

«Партия пенсионеров заявляет, что приоритетная задача любого нормального государства – обеспечить преемственность опыта, знаний и традиций, накопленного старшими поколениями. Поэтому только возврат к классической модели образования, где в центре стоял авторитет и благосостояние педагога, его возможность развиваться, не отвлекаясь на бюрократическую волокиту и вмешательство в его работу внешних сил, обеспечит развитие в этой сфере. А Партия Пенсионеров приложит все усилия, чтобы на законодательном уровне способствовать социальному комфорту педагогов, их уверенности в завтрашнем дне и уважению в обществе», — подытожила свое выступление Ирина Анциферова.